Programa financiado por nuestra Fundación que busca formar a padres, cuidadores y docentes como modelos positivos y brindarles habilidades para prevenir la violencia. Este proceso incluye la formación del docente en prácticas cooperativas y enseña a las familias habilidades de crianza anti-violencia con el objetivo de promover el desarrollo integral de los niños y adolescentes.
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Construyendo colegios inclusivos
Proyecto piloto que inició en mayo de 2013 en la Institución Educativa San Roberto Belarmino con el apoyo de la Secretaría de Educación de Medellín (Colombia). Nuestro objetivo es desarrollar políticas, practicas y cultura inclusiva en una institución educativa para que posteriormente se convierta en una institución demostrativa que facilite la formación o cualificación deContinue reading “Construyendo colegios inclusivos”
Construyendo juntos la inclusión
Con la financiación de ISAGEN, desde 2007 acompañamos, formamos y transferimos conocimiento a maestros, asociaciones de personas con discapacidad y comités municipales de atención a la discapacidad de Puerto Berrío, San Carlos y San Rafael en Antioquia, y Cimitarra en Santander. En Junio de 2013 estaremos iniciando en el Municipio de Alejandría, Antioquia. Trabajamos conContinue reading “Construyendo juntos la inclusión”
El Retiro
Evaluación Psicopedagógica a Estudiantes del Municipio de El Retiro que presentan características de necesidades educativas especiales y capacitación a docentes en estrategias para el acompañamiento. Durante este año hemos realizado actividades de formación sobre planes de apoyo y apoyo conductual positivo. Para esto se seleccionó un grupo líder constituido por 30 docentes, quienes seContinue reading “El Retiro”
Proyecto COPNE
Nos complace contarles a las familias de COPNE y personas que han trabajado y nos han apoyado en el proceso de construcción y transformación de nuestra Corporación que el pasado 4 de agosto entró en operación el Centro para el Bienestar y la Calidad de Vida, BIVID, de COPNE. La creación de este CentroContinue reading “Proyecto COPNE”